CONF 25.09.2003

Iconographie Médiévale (Centre Allemand, Paris, 26.09.03)

DFKG Sekretariat

Groupe de Recherches en Iconographie Médiévale
Journée d'études

vendredi, 26 septembre 2003

au Centre allemand d'histoire de l'art
10, place des Victoires, 75002 Paris

http://www.dt-forum.org/iconographie_medievale.html

9h00, Accueil

9h15, Christian Heck, Introduction

Première partie, presentation des recherches récentes

9h30-10h15, Laurence Aventin, Des images au lieu de la parole. Le décor
des pupitres de l'ambon d'Ajello de la cathédrale de Salerne (Campanie,
dernier quart du XIIe siècle)

10h30-11h15, Guylène Hidrio, Recherches sur l'iconographie médiévale de la
Sagesse : problèmes et méthodes (à partir d'un folio de la Bible de
Saint-Bertin, XIIe siècle)

11h30-11h45, pause

11h45-12h30, Laurence Rivière Ciavaldini, De l'ici-bas à l'au delà :
l'Apocalypse comme miroir du prince (manuscrit de l'Apocalypse réalisé au
Xve siècle pour les ducs de Savoie)

12h45-14h15, pause déjeuner

14h15-15h00, Jean-Marie Guillouët, Les portails de Saint-Pierre de Nantes
: un exemple de légitimation par l'image au milieu du Xve siècle

15h15-15h30, pause

Seconde partie, programmes de recherches et moyens documentaires

15h30-15h50, La base iconographique Mandragore (Bibliothèque Nationale de
France), par Jean-Pierre Aniel, conservateur au département des manuscrits

15h50-16h10, La base Enluminures (manuscrits enluminés médiévaux des
bibliothèques municipales), par un représentant de la Direction du Livre
et de la Lecture

16h10-16h30, L'indexation iconographique dans les bases de données
patrimoniales, par Hélène Verdier, conservateur général du patrimoine,
Ministère de la Culture

16h30-17h00, débat sur les trois communications

17h00-17h30, table ronde finale, Les études en iconographie médiévale :
quels moyens, quelles méthodes, quelles perspectives ?

Quellennachweis:
CONF: Iconographie Médiévale (Centre Allemand, Paris, 26.09.03). In: ArtHist.net, 25.09.2003. Letzter Zugriff 05.01.2025. <https://arthist.net/archive/25874>.

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