Welche Rolle spielen Erforschung und Vermittlung des kulturellen Erbes in den globalen transkulturellen Gesellschaften? Wie wird kulturelles Erbe universell zugänglich? In der Debatte um das weltweit geteilte und zu teilende materielle und immaterielle kulturelle Erbe ist »Sharing Heritage« ein zentraler Begriff. Die Tagung »Sharing Heritage: Objekte, Prozesse, Akteure« reflektiert das Sharing Heritage-Konzept im Kontext einer forschungsorientierten Lehrer/-innenbildung.

Konzeption und Organisation: Prof. Dr. Cord Arendes (Universität Heidelberg) / PD Dr. Stefanie Samida (Heidelberg School of Education) / PD Dr. Katharina Christa Schüppel (Technische Universität Dortmund/DoProfiL)

Um Voranmeldung wird gebeten - Kontakt
katharina.schueppeltu-dortmund.de

Programm

Donnerstag, 19. April

9.00–9.15 Uhr: Begrüßung
Barbara Welzel (TU Dortmund, Prorektorin Diversitätsmanagement und Projektleitung DoProfiL)
Cord Arendes, Stefanie Samida, Katharina Christa Schüppel (Tagungsleitung)

Sektion „Objekte“

9.15–10.00: Sarah Hübscher (TU Dortmund): Object Meets Subject: Das Projekt Wort - Bild im Museum Ostwall im Dortmunder U

10.00–10.45: Ivan Foletti (Universität Brno): Embodying the Medieval Pilgrimage: A Living Heritage
11.15–12.00: Henrike Haug (TU Dortmund): Autorschaft: Objekte und ihre Wege ins Museum
12.00–12.45: Viola Hofmann/Jan C. Watzlawik (TU Dortmund): An Dinge knüpfen: Multicurriculare Ansätze zur Analyse und Ausstellung materieller Kultur

Sektion „Prozesse“

14.00–14.45: Jutta Ströter-Bender (Universität Paderborn): Orte. Räume. Objekte in der Kunstvermittlung
14.45–15.30: Lina Franken (Universität Bamberg): „Reflektiertes Geschichtsbewusstsein als Lernergebnis“? Kulturbezogene Bildung und kulturelles Erbe in der Lehrerbildung der Geschichtsdidaktik
16.00–16.45: Sabine Klocke-Daffa (Universität Tübingen): Der Reiter von Südwest reitet nicht mehr: Koloniale Geschichte, „shared heritage“ und deutsche Identität in Namibia
16.45–17.30: Pei-Shan Wu (Roemer- und Pelizaeus-Museum Hildesheim): Nationale Identitätskonstruktion durch Musikerziehung in Taiwan: am Beispiel der Musikgattung „Pak-koan“

18.30 Uhr Key Note
Ralf Koerrenz (Universität Jena): Erinnerte Verdrängung – postkoloniale Annäherungen:
(Geschichte der) Pädagogik als kulturelles Erbe

Freitag, 20. April

Sektion „Akteure“

9.00–9.45: Sandra Bendler/Verena Röll (Universität Hannover): Zwischen „kollektivem Gedächtnis“ und „unbenutzen Dingen“ – Weltkulturerbe aus der Perspektive Jugendlicher
9.45–10.30: Andrea Brait (Universität Innsbruck): Vermittlung des materiellen Kulturerbes: Einstellungen von österreichischen Lehrkräften der Sekundarstufe
11.00–11.45: Christina Vossler-Wolf (Universität Tübingen): Kulturelles Erbe – geteiltes Erbe? Mittelalterliche Klöster und ihre Inwertsetzung im Bildungsprozess
11.45–12.30: Susanne Braun (Deutsche Stiftung Denkmalschutz Bonn): Kulturelles Erbe in der Schule vermitteln: Ein Thema – Zwei Zielgruppen. Erfahrungen aus »denkmal aktiv – Kulturerbe macht Schule«, dem Schulprogramm der Deutschen Stiftung Denkmalschutz

13.00 Abschlussdiskussion

Veranstaltungsort: Dortmunder U - Zentrum für Kunst und Kreativität TU im U - Campus Stadt | Leonie-Reygers-Terrasse | 44137 Dortmund